Aon uair a thugaimid aghaidh ar aincheist ar an gcúrsa gailf, ní mór dúinn i gcónaí teacht ar réiteach agus teacht i ngleic leis an spórt.Ní cur chuige éifeachtach ná iarracht a dhéanamh gach fadhb a réiteach ag an am céanna, ach iad a bhriseadh i gcéimeanna beaga agus roinnt tascanna beaga a chomhlánú ag an am céanna, rud a laghdóidh ní hamháin ár strus, ach freisin go n-ardóidh an seans rath..

Beidh dúshláin le sárú ag aon spórt, ach ag céimeanna éagsúla den spórt, beidh fócas na ndúshlán agus na dtrialacha difriúil.Maidir le gailf, is féidir linn é a roinnt ina thrí chuid - is é an chéad 6 pholl dúinn máistreacht a fháil ar eolas ar an spórt.Is tástáil ar cháilíocht shíceolaíoch é an tástáil, na 6 pholl lár, agus tá na 6 poill dheireanacha ina dhúshlán dár bhfoighne agus dár buanseasmhacht.

Is féidir a fheiceáil go bhfuil tionchar mór ag síceolaíocht spóirt ar ár bhfeidhmíocht sna spóirt ar fad.Dá bhrí sin, máistreacht a fháil ar roinnt modhanna chun deireadh a chur le héifeachtaí síceolaíochta is féidir linn imirt níos éasca ar an gcúirt——

01

Sreabhadh gníomhaíochta stróc seasta

Tá sé ráite ag McIlroy nach ndíríonn sé ach ar dhá rud le linn an chluiche: an próiseas ullmhúcháin agus an liathróid a bhualadh.Gheobhaidh daoine a bhreathnaíonn ar an gcluiche go minic go bhfuil a sraith ullmhóidí féin ag go leor réaltaí sula mbuaileann siad an liathróid, agus ní haon eisceacht é Tiger Woods.Ag láthair an chluiche, má tá staid neamhghnácha ann a chuireann isteach ar ghluaiseachtaí Tiger Woods, scoirfidh sé leathbhealach sula mbuaileann sé an liathróid, ansin coigeartaigh do sheasamh agus tosóidh sé arís.
Is féidir le sraith iomlán nósanna imeachta ullmhúcháin sula mbuaileann tú an liathróid ligean don inchinn strus a dhíchur agus dul isteach i riocht tiúchana, ag coinneáil na huaire ina dhúiseacht.Má dhéantar a chinntiú go ndéanann tú cad ba cheart duit a dhéanamh sula mbuaileann tú an liathróid de réir an phróisis, ní bheidh aon am ag an inchinn aire a thabhairt do mhothúcháin eile, cibé an é an néaróg atá ann faoi lámhaigh nua a thosú, nó an mothúchán mícheart a bhfuil eagla ort. ag déanamh botúin arís, mar gheall ar an liathróid a bhualadh.Roimh sraith gníomhartha ullmhúcháin, tá go leor ama ann le haghaidh rialáil mhothúchánach chun staid chobhsaí a fháil.Agus nuair a bheidh na hullmhúcháin go léir críochnaithe, lig do na súile díriú ar an liathróid bheag bán, bualadh le buille dírithe, agus ansin fág.

02

Téigh-Chun Lámhaigh

Cibé an amaitéarach nó gairmiúil, bíonn botúin i gcónaí dosheachanta ar an gcúirt, mar sin nuair a tharlaíonn botúin, ní mór dúinn "Go-To Shot", a bhfuil liathróid is féidir a bheith ina liathróid a thugann muinín duit céimeanna, do roinnt is féidir leo a bhuail go maith. lámhaigh ar aon tuata le iarann ​​6, do dhaoine eile tá 8 níos fearr, chomh fada agus go gcabhraíonn sé linn é a fháil ar ais Is é muinín agus spreagadh, ár gcluiche agus ár meon a athbhunú, an ráthaíocht is fearr ar “Go-To Shot”.

03

Straitéis máistir

I gcás an chuid is mó daoine, tá sé comhsheasmhach an liathróid a bhualadh ar an te agus iarracht a dhéanamh an liathróid a bhualadh chomh fada agus is féidir chun putt éasca a fhágáil ar an bhfaiche - ach ní i gcónaí a oibríonn straitéis batting.Is é an bealach ceart anailís a dhéanamh ar choinníollacha an chúrsa gailf sula mbuaileann tú an liathróid, fios a bheith agat cé chomh fada agus atá na locháin agus na bunkers, agus cá háit a thuirlingíonn an liathróid bhán ar an bhfaiche chun an chéad lámhaigh eile a dhéanamh níos fearr.A leithéid de straitéis cúrsa gailf Ligeann anailís dúinn rogha níos fearr a dhéanamh ar an gclub a úsáidfidh muid, seachain botúin ísealleibhéil a dhéanamh, agus torthaí níos fearr a fháil.

Is é an difríocht idir imreoir pro agus meán-imreoir an chaoi a ndéileálann siad le fadhbanna.
Níor bhuaileamar riamh le galfaire nach scaoileann urchar, agus ní fhacamar imreoir nach ndéanann botúin.I gcás an chuid is mó de dhaoine, tá a bhfeidhmíocht ar an gcúrsa olc mar gheall ar an ualach síceolaíoch a bhaineann le botúin agus botúin dóibh.I bhfad níos mó ná an spraoi a bhaineann le lámhaigh maith.
Mar sin, smaoinigh ar gach dúshlán mar eispéireas dúinn, ónar féidir linn foghlaim cad atá le déanamh agus cad nach bhfuil le déanamh.Is é an rud a theastaíonn uainn ná an bealach a smaoinímid faoi dhúshláin agus faoi thrialacha a athrú agus an bhearna a bhaineann le bacainní síceolaíochta a líonadh.